词语师法
拼音shī fǎ shi fa
师法基本意思
◎ 师法 shīfǎ
(1) [imitate]∶在学问和技艺上效法
言禹功甚当,可师法。——《书·皋陶谟》注
故有师法者,人之大宝也;无师法者,人之大殃也。——《荀子·儒效》
值得师法的地方颇多
(2) [knowledge or technique handed down by one\'s master]∶师傅传授的学问和技术
不失师法
师法意思精修版
- 1. 老师传授的学问和技术。《荀子·修身》：“不是师法，而好自用，譬之是犹以盲辨色，以聋辨声也，舍乱妄无为也。” 宋 沉括 《梦溪补笔谈·器用》：“盖有所传授，各守师法，后人莫敢輒改。” 清 皮锡瑞 《经学历史·经学昌明时代》：“ 汉 人最重师法，师之所传，弟之所受，一字毋敢出入。” 胡适 《建设的文学革命论》：“做木匠的人，单有锯凿钻刨，没有规矩师法，决不能造成木器。”2. 效法，学习。《书·益稷》“师汝昌言” 孔 传：“言 禹 功甚当，可师法。” 唐 韩愈 《顺宗实录二》：“诸色人中，有……经术精深，可为师法者。” 金 王若虚 《扬子法言微旨序》：“公一代巨儒，德业文章，皆可师法。” 鲁迅 《华盖集·夏三虫》：“古今君子，每以禽兽斥人，殊不知便是昆虫，值得师法的地方也多着哪。”
- ◎ 师法 shīfǎ(1) [imitate]∶在学问和技艺上效法言禹功甚当,可师法。——《书·皋陶谟》注故有师法者,人之大宝也;无师法者,人之大殃也。——《荀子·儒效》值得师法的地方颇多(2) [knowledge or technique handed down by one's master]∶师傅传授的学问和技术不失师法
- 汉代博士讲经，有师法与家法之别。据皮锡瑞〔经学历史〕载，师法者，溯其源，家法者，衍其流；先有师法，而后成一家之言。又钱穆〔两汉博士家法考〕载，汉初博士经学并无师法、家法之别；分经分家而言师法，其事起于昭、宣之后。早先诸家说经虽有异同，未分派别，不成家数；且经师不必专治一经。然自汉武帝置五经博士，说经为利禄之途，于是说经者日众，而经说益详密，经说亦益歧，因而不得不谋整齐以归一是。于是有宣帝石渠会诸儒论五经异同之举。其不能归一是者，乃于一经分数家，各立博士。其意实欲永为定制，使此后说经者限于此诸家，勿再生歧（参见「石渠阁议经」），家法遂由是生（参见「家法」）。--作者:周愚文
- 学习、效法。 【造句】他的绘画曾经师法名家，作品具有大家风范。
- 效法。《书经．周官》：「俞师汝昌言。」汉．孔安国．传：「言禹功甚当，可师法。」老师所传授的方法。《汉书．卷八八．胡母生传》：「唯嬴公守学不失师法。」
拆词解释
师:
◎师
師 shī
〈名〉
(1)(会意。从币，从垖。垖(duī)是小土山，帀(zā)是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师)
(2)同本义 [division]...
法:
◎法
灋 fǎ
〈名〉
(1)(会意。从“水”，表示法律、法度公平如水；从“廌”(zhì)，即解廌，神话传说中的一种神兽，据说，它能辨别曲直，在审理案件时，它能用角去触理曲的人。基本义：刑法；法律；法...