词语刮目相待
拼音guā mù xiāng dài gua mu xiang dai
刮目相待基本意思
◎ 刮目相待，刮目相看 guāmù-xiāngdài,guāmù-xiāngkàn
[treat sb. with special esteem;look at sb. with new eyes;have a completely new appraisal of sb.] 不再用老眼光,用新眼光看待某人
(鲁)肃拊 蒙背曰:“吾谓大弟但有武略耳。至于今者,学识英博,非复 吴下 阿蒙。” 蒙曰:“士别三日,即更刮目相待。——《三国志·吕蒙传》注引《江表传》
刮目相待意思精修版
- 谓另眼看待，用新眼光看人。《三国志·吴志·吕蒙传》“遂拜 蒙 母，结友而别” 裴松之 注引《江表传》：“ 蒙 曰：‘士别三日，即更刮目相待。’” 清 陆以湉 《冷庐杂识·徐阮邻师诗》：“ 徐阮邻 师以名孝廉出宰 秦中 ，大吏皆刮目相待。”亦作“ 刮目相见 ”、“ 刮目相看 ”。 蔡元培 《就任北京大学校长之演说》：“士别三日，刮目相见，况时閲数载，诸君较昔当必为长足之进步矣。” 鲁迅 《伪自由书·航空救国三愿》：“只有航空救国较为别致，是应该刮目相看的。”
- ◎ 刮目相待，刮目相看 guāmù-xiāngdài,guāmù-xiāngkàn[treat sb. with special esteem;look at sb. with new eyes;have a completely new appraisal of sb.] 不再用老眼光,用新眼光看待某人 (鲁)肃拊 蒙背曰:“吾谓大弟但有武略耳。至于今者,学识英博,非复 吴下 阿蒙。” 蒙曰:“士别三日,即更刮目相待。——《三国志·吕蒙传》注引《江表传》
- 4 造句 解释比喻一个人在某方面的学识或技术，进步非常神速，完全不是从前的样子，所以别人要用新的眼光来看待。 出处《三国志．卷五四．吴书．周瑜鲁肃吕蒙传．吕蒙》裴松之注引〈江表传〉：「肃拊蒙背曰：『吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。』蒙曰：『士别三日，即更刮目相待。』」因进步神速，使人另眼相看。多用在别人有好的改变时。刮目，指拭目也。另外，这也是成语「吴下阿蒙」的出处，泛指人的学识尚浅。 故事三国时代吴国将军吕蒙，从小贫穷无依，除了苦练武功外，从没有读过书。有天孙权对吕蒙和蒋钦两位将军说：「你们两位是当朝执政的人，应该读点书增加学问才好。」原本吕蒙说：「我在军队里常觉得事务太多，恐怕没有读书的机会。」孙权说：「孔子说：『吾尝终日不食，终夜不寝，以思无异，不如学也。』，汉光武在作战时还手不释卷，你们为何不能勉励自己呢？」，于是开始奋发苦读。起初鲁肃见了他，觉得没有什麽可取的地方。后来，鲁肃再遇见他时，看见他和从前完全不同，是那样威武，踉他谈起军事问题来，显得很有知识，使鲁肃觉得很惊异。便笑着对他开玩笑说：「现在，你的学识这麽好，既英勇，又有如谋，再也不是吴下的阿蒙了。」吕蒙答道：「与读书人分别三天后，就应用新的眼光来看待他了。（士别三日，刮目相待）！」 近义词另眼相看 反义词一视同仁、不屑一顾 造句这个人以前并不怎麽样，可是最近看来，他进步非常的神速，真是应了士别三日，刮目相看的这句话的意思。
- 用新的眼光来看待。参见「士别三日，刮目相待」条。《醒世恒言．卷三．卖油郎独占花魁》：「他承受了朱家的店业，手头活动，体面又比前不同，自然刮目相待。」 目录
- 修订本参考资料：用新的眼光来看待。见士别三日，刮目相待条。醒世恒言˙卷三˙卖油郎独占花魁：他承受了朱家的店业，手头活动，体面又比前不同，自然刮目相待。
- 02.清．陆以湉《冷庐杂识．卷七．徐阮邻师诗》：「徐阮邻师以名孝廉出宰秦中，大吏皆刮目相待。」
- 01.《三国志．卷五四．吴书．周瑜鲁肃吕蒙传．吕蒙》裴松之注引《江表传》：「士别三日，即更刮目相待。」（源）
- 释义 义参「刮目相看」。见「刮目相看」条。典源此处所列为「刮目相看」之典源，提供参考。 晋．虞溥《江表传》（据《三国志．卷五四．吴书．周瑜鲁肃吕蒙传．吕蒙》裴松之注引）初，权1>谓蒙2>及蒋钦3>曰：「卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。」蒙曰：「在军中常苦多务，恐不容复读书。」权曰：「孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤，孤少时历《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》及三史。孔子言『终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也』。光武当兵马之务，手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖邪？」蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃4>上代周瑜5>，过蒙言议，常欲受屈。肃拊6>蒙背曰：「吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙7>。」蒙曰：「士别三日，即更刮目相待。大兄今论，何一称穰侯乎。兄今代公瑾，既难为继，且与关羽为邻。斯人长而好学，读《左传》略皆上口，梗亮有雄气，然性颇自负，好陵人。今与为对，当有单复以（卿）〔乡〕待之。」密为肃陈三策，肃敬受之，秘而不宣。权常叹曰：「人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也。富贵荣显，更能折节好学，耽悦书传，轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎！」 (1) 权：孙权（公元１８２～２５２），字仲谋，吴郡富春人。继兄策之后，据有江东，与汉、魏对峙，成三分之业，后称帝建业，国号吴，在位三十一年。卒諡大皇帝，简称为「大皇」。世称吴大帝。(2) 蒙：吕蒙（公元１７８～２１９），字子明，富陂人。三国吴名将，曾计夺荆州、擒关羽，授南郡太守，封孱陵侯。(3) 蒋钦：？～公元２１９，字公奕，三国吴淮南寿春人。(4) 鲁肃：公元１７３～２１７，字子敬，东城人。三国吴名将，个性方正严谨，富而好施，长于文章，思虑深远，有过人之明。在赤壁之役，建议结合刘备来抵御曹操，并辅佐周瑜大败曹军，为孙权所器重，官拜奋武校尉，转横江将军。(5) 周瑜：公元１７５～２１０，字公瑾，三国吴舒人。有文武才，辅佐孙策平定江东，为吴水军都督，败曹操于赤壁，拜前将军，领南郡太守。亦称为「周郎」、「周公瑾」。(6) 拊：音ㄈㄨˇ，抚、拍。(7) 吴下阿蒙：比喻学识浅陋的人。见「吴下阿蒙」。典故说明此处所列为「刮目相看」之典故说明，提供参考。 「刮目相看」原作「刮目相待」，指将眼前旧有的认识刮除，重新看待。三国时吴将吕蒙，小时候因为生活困苦，没有读过什麽书，以致有些官员认为他没有学识而看轻他。有一天，吴国君主孙权劝吕蒙和蒋钦，要他们趁着年轻多看史书和兵书充实学识，吕蒙起先推说军务烦忙没有时间，孙权就举自己、汉光武帝及曹操的例子来勉励他。于是他开始发奋学习，到后来看过的书籍，甚至比一般儒生还多。吴国另一位将军鲁肃在代理周瑜的职务期间，有次巡视吕蒙驻守的营区，本来鲁肃也有一点轻视吕蒙，但却在议论事情时说不过他，于是拍着吕蒙的背说：「我一直以为你只会带兵，没想到你学识这麽渊博，已经不是当年那个学识浅陋的吕蒙了。」吕蒙回答：「士三天不见，就应该让人刮目相待。」后来「刮目相看」即从这里演变而来，形容用新的眼光来看待人。含有重新评定、认识的意义。书证
拆词解释
刮:
◎刮 guā
〈动〉
(1)(形声。小篆作字形，从刀。本义：削，用刃平削物体，或把物体表面的某些东西去掉)
(2)同本义 [scrape]
刮，掊杷也。——《说文》
刮，减也。——《广雅》
刮楹达乡。...
目:
◎目 mù
〈名〉
(1)(象形。甲骨文和小篆字形。象眼睛形，外边轮廓象眼眶，里面象瞳孔。小篆处理为线条。先秦时期多用“目”，两汉以后，用眼逐渐多起来。“目”具有书面语色彩。本义：眼睛)
(2)同本义...
相:
◎相 xiàng
〈动〉
(1)(会意。从目，从木。本义：察看；仔细看)
(2)同本义 [look at；examine the appearance and judge]
相，省视也。——《说文》
...
待:
◎待 dài
〈动〉
(1)(形声。从彳(chì)，寺声。本义：等待，等候)
(2)同本义 [wait for]
待，逗也。——《广雅》
有待而行也。——《易·归妹》
窃待于下风。——《庄子·渔父》
...