词语讲义
拼音jiǎng yì jiang yi
讲义基本意思
◎ 讲义 jiǎngyì
[teaching materials] 为讲课而编写的教材或资料
讲义意思精修版
- 1. 讲说经义。《南史·梁纪中·武帝下》：“初，帝创 同泰寺 ，至是开 大通门 以对寺之南门，取反语以协 同泰 。自是晨夕讲义，多由此门。”《北史·崔暹传》：“子 达拏 ，年十三，令儒者 权会 教其解《周易》两字，乃集朝贵名流，命 达拏 高坐开讲。同郡 眭仲让 阳屈服之， 暹 用 仲让 为司徒中郎。 鄴下 为之语曰：‘讲义两行得中郎。’” 宋 梅尧臣 《闻临淄公薨》诗：“官为喉舌勋爵一品兮，经筵讲义尊 萧匡 。”2. 指讲解经义的书。 宋 邢昺 《＜孝经注疏＞序》：“今特翦裁元疏，旁引诸书，分义错经，会合归趣，一依讲説，次第解释，号之为讲义也。” 宋 汤羲 有《周易讲义》。3. 宋 代经筵进讲的讲稿。 宋 王应麟 《困学纪闻》卷八：“古之讲经者，执卷而口説，未尝有讲义也。 元丰 间， 陆农师 在经筵，始进讲义。”4. 指教师为讲课而编写的教材。 明 章懋 《兵部员外郎鹤山陆君墓志铭》：“增筑学舍，使士皆肄业其间，而刊示 宋 诸儒讲义，使之诵习。” 徐特立 《国文教授之研究·绪言》：“近人所著之教授法讲义，转相沿袭，乖谬甚多。”
- ◎ 讲义 jiǎngyì[teaching materials] 为讲课而编写的教材或资料
- 讲义指教师按照教学要求，编写供学生学习的教材。如宋代邢昺〔孝经注疏序〕言：「今特翦辑元疏，旁引诸书，分义错经，会合归趣，一依讲说，次第解释，号之曰讲义。」其实讲义最早是佛教聚徒讲经的方式，后渐影响儒生说经，如〔南史〕中提到梁武帝创建同泰寺，开大通门面对此寺南门，「自是晨夕讲义，多由此门」。可见当时流行登讲座讲经，口头讲说经典义理的记录，即称为讲义或讲疏，而梁武帝便着有〔周易讲义〕及〔中庸讲疏〕。宋代朱熹有〔玉山讲义〕，系应玉山邑宰司马迈邀请到县学讲学，由司马迈加以记录，并刻成讲义一篇传世。又陆九渊亦着有〔大学春秋讲义〕，系记录他在国子监任职时，前后四次讲解〔春秋〕的情形。其后，〔东林讲义〕则是明代高攀龙在东林书院会讲时的讲义。除此之外，人君听政的余暇，常令儒臣入侍经筵，分日进讲经义，唯恐不能详尽，都预先撰稿，也称为讲义。--作者:陈章锡
- 为教学讲课所编写的教材。 【造句】老师自编的讲义条理清晰、浅显易懂，能够帮助同学掌握学习的重点。
- 阐释说明书籍的义理。《南史．卷七．梁武帝本纪下》：「初，帝创同泰寺，至是开大通门以对寺之南门，取反语以协同泰。自是晨夕讲义，多由此门。」古时臣子将讲授给帝王研习的资料预先撰拟出来，称为「讲义」。宋．邢昺〈孝经注疏序〉：「会合归趣，一依讲说，次第解释，号之为讲义也。」学校教师为学生编辑的讲授资料。
拆词解释
讲:
◎讲
講 jiǎng
〈动〉
(1)(形声。从言，冓(gōu)声。本义：和解)
(2)同本义 [become reconciled]
讲，和解也。——《说文》
而秦未与 魏讲也。——《战国策·西周策》...
义:
◎义
義 yì
〈名〉
(1)(会意。从我，从羊。“我”是兵器，又表仪仗；“羊”表祭牲。本义：正义；合宜的道德、行为或道理)
(2)同本义 [justice；righteous；just]
义固不杀人...