词语何容
拼音hé róng he rong
何容基本意思
何容意思精修版
- 岂可；岂容。《汉书·东方朔传》：“谈何容易！夫谈有悖於目拂於耳谬於心而便於身者……非有明王圣主，孰能听之？” 清 刘献廷 《广阳杂记》卷五：“《汉书》《东方朔传》：‘谈何容易。’何容，犹言岂可也。则‘容’字不连‘易’字读矣。” 叶圣陶 《穷愁》：“警吏怒以目，叱曰：‘尔出入兹地，亦岂善类？既为所执，何容多辩？’”
- 何容(1903～1990)本名兆熊，字子祥，号谈易（亦称「老谈」，与老向、老舍合称「三老」），笔名何容；河北省深泽县人，生于清光绪二十九年，卒于民国七十九年，为着名作家、国语运动推行者。民国十四年(1925)考入北京大学预科乙组英文班，同年秋，升入本科英国文学系；十五年参加国民革命军，任连指导员，随后曾任司法行政部录事；十八年复学，十九年自北大毕业，任中学英文教师。民国二十年任教育部国语统一筹备委员会驻会委员，负责培训推行国语人员，兼任〔世界日报〕副刊〔国语周刊〕之主编，从此与国语推广教育结下不解之缘；并于北大讲授中国文法。民国三十一年在重庆编印〔中国文法论〕；三十三年五月教育部指定国立西北师范学院、国立女子师范学院、国立社会教育学院三校，设置国语专修科，由国语会协助办理，何氏则兼任国立社会教育学院专修科主任。 台湾光复，民国三十四年(1945)十一月，奉派来台协助长官公署推行国语；次年四月成立台湾省国语推行委员会，任副主任委员，负责全省国语文教育之设计、推行、考核及国语师资之训练，语文书籍字典之审查编辑，学校国语文教育之辅导等工作；并在台中、新竹、高雄等八县市成立国语推行所，办理中小学教师、公务人员国语训练，推广注音符号，推行标准国语。三十七年台湾省立师范学院（今国立台湾师范大学）设置国语专修科，任科主任；六月教育部国语推行委员会闽台区办事处成立，任专门委员；同年十二月二十五日〔国语日报〕在台北创刊，历任副社长、社长、发行人、董事长，以迄逝世。何氏任事认真谨慎，认为〔国语日报〕是特别对儿童和青少年有语文教育作用的报纸，不能稍有疏忽，故除新闻版外，始终坚持亲自作最后一次校对，以免出错。三十八年继任台湾省政府教育厅国语推行委员会主任委员；四十八年国语推行委员会改组，任副主任委员（主委由教育厅长兼任）。 何氏终身奉献于国语推行工作，晚年主要工作是〔国语日报〕之核稿与编校，另兼大学国语文课，学界尊称为「国语大师」。六十四年(1975)十一月，国语日报社举行「何容先生来台推行国语三十周年纪念茶会」，并编印〔何容文集〕、〔何容这个人〕两书分赠读者；七十九年七月五日因病逝世，享年八十有八。 何氏另着有〔简明国语文法〕、〔国语文法讲义〕、〔小学课本注音问题答客问〕、〔从头谈起〕、〔识字讲义〕，合编有〔台湾之国语运动〕、〔新开明初中国文〕等书。--作者:方志华
拆词解释
何:
◎何 hè
〈动〉
(1)(形声。从人，可声。金文，象人负担之形。本义：负荷)同本义。后作“荷” [load]
何校灭耳，凶。——《易·噬嗑》
何天之衢。——《易·大畜》
殷受命咸宜，百禄是何。——《...
容:
◎容 róng
〈动〉
(1)(会意兼形声。小 徐本“从宀，谷(gǔ)。”大 徐本看作会意。“宀”是房屋，“谷”是空虚的山洼，都有盛受的意思。本义：容纳)
(2)同本义 [hold；contain]
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