词语顾颉刚
拼音gù jié gāng gu jie gang
顾颉刚基本意思
(1893-1980)史学家。江苏苏州人。毕业于北京大学。后任厦门、中山、北京、中央、复旦等大学教授。继承和发展前人“疑古”思想，成为“古史辨”派创始人。对中国古代史、少数民族史、中外交通史、历史地理等方面均有精深研究。建国后，任中国社会科学院历史研究所研究员、全国政协委员。主持标点“二十四史”和《资治通鉴》。著作编为《顾颉刚古史论文集》等。
顾颉刚意思精修版
- (1893-1980)史学家。江苏苏州人。毕业于北京大学。后任厦门、中山、北京、中央、复旦等大学教授。继承和发展前人“疑古”思想，成为“古史辨”派创始人。对中国古代史、少数民族史、中外交通史、历史地理等方面均有精深研究。建国后，任中国社会科学院历史研究所研究员、全国政协委员。主持标点“二十四史”和《资治通鉴》。著作编为《顾颉刚古史论文集》等。
- 顾颉刚(1893~1980)原名诵坤，字铭坚，江苏吴县人。四岁启蒙，光绪三十二年(1906)考入高等小学，二年后进苏州公立第一中学堂肄业；民国二年(1913)进北京大学预科，开始从章太炎受业。五年入本科哲学门，从胡适治中国哲学，读康有为〔新学伪经考〕、〔孔子改制考〕等书，开始萌生推翻古史之意识。九年，本科毕业，留校任助教，兼任〔国学季刊〕编辑委员，研究〔诗经〕及〔红楼梦〕，并蒐集民间歌谣，醉心于民俗学研究。 民国十一年(1922)，出任商务印书馆史地部兼国文部编辑，与叶圣陶合编〔初中国语教科书〕，与王伯祥合编〔本国史教科书〕。次年，确立「层累地造成的中国古史」史观，正式投身考辨古史的工作。同年与郑振铎、沈雁冰、叶圣陶等筹组朴社，任总干事；十五年出版〔古史辨〕第一册，同年任厦门大学国学研究院研究教授；次年，任广州中山大学历史系教授兼系主任、图书馆中文书部主任，并代理语言历史学研究所主任；十八年，任中央研究院历史语言研究所通信研究员，同年任燕京大学国学研究所研究员兼历史系教授；十九年至二十四年，续出〔古史辨〕第二、三、四、五册。二十三年又创办〔禹贡〕半月刊，次年禹贡学会成立，任理事长，同时出任国立北平研究院学术会议史学组主任。二十五年任燕京大学历史系主任，并创立边疆研究会。 抗战期间，更创办中国边疆学会，并先后任教于云南大学、齐鲁大学、中央大学、复旦大学教授，续出〔古史辨〕第六、七册。三十八年(1949)以后，留居大陆，先后任职复旦大学、中共全国政协文史资料委员会、中国社会科学院历史研究所等，主持〔史记〕、〔尚书〕、〔二十四史〕、〔资治通监〕等古籍的研究与点校工作。一九八○年病逝于北京。 顾氏一生学术成就以考辨古史成就最大。其从事考古、民俗、历史、地理等研究，亦正与上述工作相互参证。他提出「层累地造成的中国古史」说，打破把古代视为「黄金时代」的传统观念，引发史学界极大的论战。其实颉刚「疑古」学术路向并非无中生有，清代考证学的成果提供了宝贵的资产，而崔适、康有为等人的工作则扮演启蒙的角色，促使其能由经学的格局中突破，而将史学的重心完全移转到「文献」(Document)的问题上来。至于在方法上亦不再拘限于整理史料的窠臼，而是主动地组织，立体地分析，以确定每一层次文献的关系，彰显其历史涵义。这种方法上的革新，颉刚晚期用边疆文献与中原古史印证的工作，即是显例。总结而言，颉刚之贡献在于建立中国现代史学的新典范，以文献学重奠史学根基。 主要着作除［古史辨〕七册外，尚有〔尚书通检〕、〔秦汉的方士与儒生〕、〔三皇考〕、〔史林杂识初编〕、〔中国历史地图集〕、〔孟姜女故事研究集〕、〔妙峰山〕、〔吴歌甲集〕、〔浪口村随笔〕、〔西北考察日记〕等；编有〔中国上古史研究讲义〕、〔崔东璧遗书〕等。--作者:黄春木
拆词解释
顾:
◎顾
顧 gù
〈动〉
(1)(形声。从页(xié)，头。表示与头有关。雇声。本义：回头看)
(2)同本义 [turn round and look at；look back]
顾，环视也。——《说文...
颉:
◎颉
頡 xié
〈形〉
(1)颈项僵直的 [(of neck)stiff]
颉，直项也。从頁，吉声。——《说文》
王公大人有严志颉颃之行。——《淮南书》
邹衍以颉亢而取世资。——《汉书·扬雄传》
长...
刚:
◎刚
剛 gāng
〈形〉
(1)(形声。从刀，冈声。本义：坚硬)
(2)同本义 [hard]
刚，坚也。——《增韵》
刚，彊断也。——《说文》
挢然刚折。——《荀子·臣道》
断之以刚。——《左传·昭...